レオさん

オンライン授業をしている学校をモデルケースにして、やろうとしている学校にインセンティブを与えてほしい@00020


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私立など一部の学校でオンライン授業を行っていますが、多くの学校は行っていません。
少数ですが、やっているところがあるという事実はあります。できない理由を探すのではなく、できたところにインセンティブが働く仕組みをどうか作っていただきたいです。
現在休校中のため、子供の面倒を見ながら仕事をしています。教育まで手が回りません。仕事も休めません。オンライン教育を推進していただきたいです。

朝日新聞より引用
文部科学省の4月16日時点の調査によると、休校中または休校予定の1213自治体のうち、デジタル教材を使うのは29%で、双方向型のオンライン指導をするのはわずか5%だった。
https://www.asahi.com/a...SN55632QN4FUTIL042.html

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個人的にダメなところに罰則よりは、ポジティブな行動をしたところにインセンティブを与えるべきだと思っていいるのでその点は、賛同しています。ITに慣れる事も含めて、今後の教育のデジタル化は進めていくべきだと思うのですが、割と現場は大変な状況のようです。現時点でオンライン授業をとにかく進めればいいという状況ではなさそうな気がします。教育現場の受け入れや子供の受け入れ態勢の構築なども含めて考えなければいけないように思います。

「生存確認だけでいいと思う」息子のオンライン授業のカオスぶりを見て痛感したことに共感の声殺到「オンラインだけは厳しい」「改良していけばいい」
https://citrus-net.jp/article/91622

by たかさんさん (中立)
2020/05/17 07:25投稿
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